Es Ingeniero Eléctrico Electrónico y Maestro en Ingeniería en el área de Sistemas por la UNAM. Es Profesor de Asignatura A Definitivo en la FES Aragón.

En la UNAM ha ocupado diversos cargos administrativos, primero en la Facultad de Ingeniería como secretario académico de la División de Ingeniería Mecánica e Industrial y más tarde en la FES Aragón como secretario técnico de la Carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica, jefe de la División del Sistema Universidad Abierta y Educación Continua, así como jefe de la División de Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías.

Ha dirigido cursos de actualización profesional para licenciatura, en temas relacionados con la Planeación y Gestión de la Calidad. Pertenece a cinco Comités Académicos de Carrera de la UNAM. En el 2003 fue reconocido como Contacto Universitario de la UNAM Campus ENEP Aragón, por la Asociación Internacional de Educadores por la Paz, Cátedra UNESCO de Derechos Humanos.

Participó en la creación de las carreras de Ingeniería Eléctrica Electrónica, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Industrial en la FES Aragón y de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería en Sistemas Biomédicos de la FI.

En el 2003 implementó en los Laboratorios de Ingeniería de la FES Aragón el primer Sistema de Gestión de Calidad certificado en la norma ISO-9001:2000, orientado a la docencia en América Latina, además de coordinar tres reacreditaciones y la ampliación del 33% en el alcance del mismo sistema.

En 2010, promovió en todas las jefaturas de División de la Facultad, la actualización de los requisitos para los alumnos que buscaban titularse mediante la modalidad de “Ampliación y profundización de conocimientos”, incrementando con ello el índice de titulación de la Facultad.

Ha coordinado diferentes proyectos de vinculación con instancias de los sectores público y social, los cuales generaron recursos extraordinarios que se invirtieron en la adecuación de los espacios académicos de los Laboratorios de Ingeniería.

Ha impulsado proyectos tecnológicos multidisciplinarios que promueven la inclusión de personas con discapacidad, de los cuales se ha desprendido el registro de dos patentes.

Promovió la creación de siete capítulos estudiantiles y siete comunidades de alumnos, quienes han participado en concursos y proyectos nacionales e internacionales obteniendo excelentes resultados. Logró ampliar las modalidades de titulación en las ingenierías, incorporando tres nuevas y modificando dos ya existentes.

Ha participado como sínodo y director de tesis de licenciatura y posgrado; además ha publicado tres cuadernos de apuntes, una investigación institucional conjunta, dos reseñas y cinco artículos técnicos; realizó la revisión técnica de dos libros y más de 120 artículos para congresos; y ha impartido conferencias en más de 20 ocasiones.